Es una estrategia del sistema escolar, que tiene el propósito contribuir al mejoramiento continuo de la calidad de educación que se imparte en el establecimiento educacional, favoreciendo la presencia en la sala de clases, la participación y el logro de los aprendizajes esperados de " todos y cada uno de los estudiantes", especialmente de aquellos que presentan necesidades educativas especiales (NEE), sean estas de carácter permanente o transitoria.
referencia: programa de integración Escolar en el marco de la ley 20.201 y su decreto 170.
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